近年來自閉癥的發(fā)病率有逐年上升的趨勢。孩子不說話或者說話晚，是得了自閉癥嗎?如何盡早發(fā)現(xiàn)自閉癥的信號?廣東省婦幼保健院康復(fù)科副主任技師吳滿紅來支招。

孩子不理人到處跑

　　3歲2個月的豆豆是一個“很酷”的小男孩，平時基本“不需要”和小朋友一起玩。他經(jīng)常不理人，叫他就像沒聽到一樣。每次一出門，豆豆就像放飛了自我，到處跑來跑去，大人們不得不追著他的屁股跑，甚是費勁。不僅如此，他還經(jīng)常自言自語，嘰里呱啦地說一些別人都聽不懂的話。

　　家人一開始覺得他只是說話晚，大一點自然就會了，不需要去醫(yī)院看。但眼看他快要上幼兒園了，還不會說話，家人才不得不帶他來醫(yī)院看醫(yī)生。經(jīng)過評估、觀察后，醫(yī)生告訴豆豆媽媽：豆豆患上了自閉癥。

　　吳滿紅介紹，自閉癥在醫(yī)學(xué)上稱為孤獨癥譜系障礙(簡稱ASD)，它是一組終生性的神經(jīng)發(fā)育障礙癥候群，以社會交往和社會交流缺陷，以及限制性重復(fù)性行為、興趣和活動兩大核心表現(xiàn)為特征。

　　目前自閉癥的病因尚未明確，在治療上也是一個國際性的難題，現(xiàn)大多采用系統(tǒng)綜合性的干預(yù)方法，如結(jié)構(gòu)化的教育、語言訓(xùn)練、針灸、磁療等。而及早識別、及早干預(yù)、及早治療可明顯改善其癥狀。

提醒：留意孩子發(fā)出的這些信號

　　家長該如何早期發(fā)現(xiàn)孩子是否患有自閉癥呢?吳滿紅指出，家長可從以下幾個信號進行鑒別：

　　1.語言發(fā)育情況

　　嬰兒期比較少有“啊”“嗚”“哦”等對人的應(yīng)答反應(yīng)，少有咿咿呀呀或喃喃自語的發(fā)聲。孩子一歲了仍對自己的名字毫無反應(yīng)，問“媽媽在哪里”也不會去找尋，不會指認五官。兩歲之后仍少有主動言語，還只是會說一些旁人聽不懂的言語。常出現(xiàn)重復(fù)、刻板的單詞或短語，代詞應(yīng)用混淆，經(jīng)常出現(xiàn)一些無意義單詞、新詞等。

　　2.社會交往方面

　　自閉癥兒童都存在社交能力差的問題。這類孩子對他人的指令經(jīng)常毫無反應(yīng)，對其他人的談話經(jīng)常沒有興趣，經(jīng)常沉浸在自己的世界里，以致常被家長懷疑是否存在有聽力障礙。另外他們常與他人無或僅有短暫的眼神對視，不看他人的臉，缺少手勢、表情等，對陌生人毫無恐懼或陌生的感覺。

　　3.特殊的行為表現(xiàn)

　　此方面在嬰兒期表現(xiàn)的可能并不是非常明顯。但隨著孩子的生長發(fā)育，有些自閉癥兒童會表現(xiàn)出經(jīng)?？词帧⑼媸?，常對一件玩具或物品特別感興趣，如毛巾、車輪等，如果將之拿走則會出現(xiàn)激烈的哭鬧或不安。

　　另外還有一些可出現(xiàn)怪異、重復(fù)、刻板行為，如轉(zhuǎn)圈、用腳尖走路、重復(fù)開關(guān)門等。部分孩子還會出現(xiàn)過分煩躁、哭鬧、睡眠過多或過少、挑食等行為。